Проблема школьного буллинга по-прежнему остается одной из самых острых в системе образования и, по мнению экспертов, требует не только профилактики, но и жестких, принципиальных решений. Систематическое участие школьников в травле одноклассников не должно оставаться без последствий — такие дети, если они не способны соблюдать нормы поведения в обычной школе, должны быть переведены в специальные образовательные учреждения.
Такую позицию в беседе с РИА Новости высказал первый заместитель председателя комиссии по просвещению и воспитанию Общественной палаты Российской Федерации, член Общественного совета при Минцифры России Армен Гаспарян. Он подчеркнул, что школьная травля — это не единичные конфликты, а серьезная социальная проблема, которая разрушает образовательную среду и наносит прямой вред детям.
По словам Гаспаряна, в случаях, когда ученик систематически нарушает правила, демонстрирует агрессию и игнорирует требования педагогов, его пребывание в обычной школе становится небезопасным для окружающих. В таких ситуациях, считает он, перевод в специализированное учреждение является вынужденной, но оправданной мерой.
При этом Гаспарян отметил, что подобные решения не должны быть изолированными или формальными. Борьба с буллингом требует комплексного подхода: развития социальной рекламы, направленной на формирование культуры уважения, повышения ответственности педагогов и активной воспитательной работы со школьниками. Важно, чтобы дети с раннего возраста четко понимали — травля недопустима и всегда влечет за собой последствия.
Если же отдельные учащиеся не готовы принять эти нормы в рамках обычной школы, разъяснение границ дозволенного и ответственности за собственное поведение должно происходить уже в других образовательных условиях. Такой подход, по мнению эксперта, является справедливым по отношению ко всем участникам образовательного процесса и позволяет защитить право большинства детей на безопасное обучение.
Инфослужба РиА Вести
Фото: freepic