В Госдуме создали специальную рабочую группу, которая занимается вопросом введения в школьную программу курса семьеведения, пишет «Парламентская газета».
В 2018 году это предложила Российская академия образования при поддержке тогдашнего детского омбудсмена, ныне вице-спикера Госдумы Анны Кузнецовой, а также Фонда Андрея Первозванного.
Глава рабочей группы член Комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Татьяна Ларионова напомнила, что в 1960 году в школьном образовании появился курс «Основы советской семьи и семейного воспитания». В 1982 году была принята типовая программа для старшеклассников «Этика и психология семейной жизни». В начале 2000-х тему семьи опустили на региональный уровень.
Проблема разрушения семьи крайне актуальна для России. На 100 браков приходится около 70 разводов, из которых около половины — в первые пять лет совместной жизни. Более трети детей растут без отца. Это наносит удар по рождаемости, которая уже опустилась ниже 1,5 ребенка на одну женщину, и является причиной быстрой депопуляции России, в том числе в 2022 году — на 600 тыс.
Глава городского родительского комитета Санкт-Петербурга, школьный учитель информатики Михаил Богданов поддерживает идею, но призывает хорошо продумать формат этой работы, потому что «изучать семью на оценку в журнале — это верх глупости». Также остро стоит вопрос кадров: кто и как будет учить детей? Он считает, что стоит подумать о возврате курса психологии, а не об отдельной «семейной» дисциплине. Но на него еще нужно найти часы в школьном расписании.
Иного мнения придерживается председатель Межрегиональной общественной организации «За права семьи» юрист Павел Парфентьев. Он отмечает, что в психологии сейчас доминируют «антисемейные идеи». Поэтому сам курс, теоретически правильный, может быть реализован во вред семье. И он уже видел несколько «вредных» для семьи учебников по этой дисциплине.
Евгений Чернышёв
Источник: https://www.nakanune.ru/